La Tierra está pidiendo un nuevo tipo de escuela.
La Escuela de la Tierra de Sonoma comenzó como una visión de marido y mujer, Tim y Leila Allen. Inspirados por la comunidad de escuelas de la naturaleza, las necesidades educativas de sus propios hijos y sus observaciones como educadores de toda la vida, Tim y Leila establecieron la Escuela de la Tierra de Sonoma como un nuevo tipo de escuela, llevando la educación al futuro.
Nuestra misión es educar a través de la naturaleza.
La Tierra está pidiendo un nuevo tipo de escuela. Una deficiente relación humana con la naturaleza tiene un creciente impacto negativo en el mundo, lo que conduce a efectos perjudiciales en el desarrollo infantil y contribuye a la degradación del medio ambiente. En la Escuela de la Tierra de Sonoma, la relación entre los estudiantes y el mundo natural está impregnada de reverencia y cuidado, estableciendo una semilla indispensable para el futuro.
Con los amplios intervalos de desarrollo de hoy en día, los métodos tradicionales de instruir uniformemente a grandes grupos de estudiantes de la misma edad están dejando sin satisfacer las necesidades de una población cada vez mayor de alumnos. Nuestro pequeño grupo mixto ofrece a los alumnos las ventajas de un contexto de aprendizaje social, a la vez que individualiza completamente los niveles de desafío. Los alumnos adquieren confianza en sí mismos a partir de sus logros y progresos, en lugar de basarse en la estandarización.
La creciente tendencia a virtualizar el proceso de aprendizaje hace hincapié en la adquisición de información. Mientras que las piezas se ganan, el todo se olvida. ¿Qué le trae al estudiante de hoy la experiencia del significado? El sentido de resistencia y significado de nuestros estudiantes crece a través de la relación consistente entre adultos y niños. Los académicos integrados en el contexto de la relación humana y la naturaleza crean la base para un aprendizaje profundo y permanente que sirve a la identidad única de cada estudiante.